Opiniones
Sobre promovidos y llamadas
A propósito de las innovaciones educativas de las autoridades para inscribir estudiantes en 1° año del Ciclo Básico El →
¿Por qué Fernando Pereira publica sueldos docentes?
Si recordamos la actitud de Pereira durante los conflictos educativos, no resultan para nada inocentes las declaraciones del →
Claudio Álvarez: Las políticas educativas continúan sin escuchar a los docentes
El miércoles 26 de octubre se realizó una nueva jornada de Asamblea Técnico Docente (ATD) en todos los →
Nicolás Machado: “Educación pública: ¿patrimonio de quién? Notas para una pedagogía contrahegemónica”
Nicolás Machado Hegemonía: un concepto potente Existe en la tradición marxista un concepto potente desde el cual tensionar →
Martin Rethemias: Ley de nocturnidad 19.313 y su aplicación en el ámbito de la enseñanza media
En el mes de setiembre del presente año se modifica la ley de nocturnidad 19.313 que rige tanto →
Sandino Núñez: “Antes de la economía”. Artículo publicado en La Diaria
Ya se ha hablado de la brutal expresión “sinceramiento de la economía”, atribuida al ministro de Hacienda y →
Hemisferio Izquierdo: “Educación: de la crisis recurrente al proyecto alternativo”
Hemisferio Izquierdo / Nº4 / Agosto Educación: de la crisis recurrente al proyecto alternativo Editorial: Educación: de →
Reflexiones en torno a la “nueva” reforma
Hasta ahora hemos compartido un análisis sobre el proceso de Reforma en curso, que se basa en: 1) →
¿A qué se debe el aumento de situaciones de violencia en centros educativos?
Ante una situación de violencia de parte de un estudiante hacia docentes en el liceo 49 se realizó →
Paro del PIT-CNT: ni seguidismo a la burocracia ni abstencionismo
Ante un nuevo paro general del PIT-CNT resurgen algunas preguntas entre los trabajadores: ¿Quién define los reclamos del →
Síndrome de Diógenes (de Sinope)
Nuestro día a día siempre empieza con grandes esperanzas, porque trabajamos siempre con el futuro, con la expectativa, →
Crónicas radicales
1 Era una tardecita de Agosto, de esas que invitan a quedarse pegado a la estufa, leyendo un →
Aportes jurídicos sobre la encuesta para estudiantes de Ciclo Básico
De acuerdo a lo que surge de la página web del CES, así como de algunas resoluciones de →
Aportes pedagógicos sobre la encuesta para estudiantes de Ciclo Básico
El CES ha resuelto aplicar una encuesta a los estudiantes de Ciclo Básico que reviste un importante grado →
Soledad Platero: “El síntoma Guille”. Editorial publicado en Caras y Caretas
“Es por el gobierno, ¿verdad?”, pregunta, en una media lengua que no voy a reproducir, el pequeño hermanito →
Soledad Platero: “Los que pagan el pato”. Editorial en Caras y Caretas
El problema suscitado por la acumulación de basura en Montevideo (causado por la convergencia de diversos factores entre →
Angelina De los Santos: “Control machete”. Artículo en La Diaria
Otra denuncia de abuso policial en la Seccional 12ª, esta vez a una adolescente Una adolescente, estudiante de →
Soledad Platero: “De qué hablamos cuando hablamos de educación”. Editorial en Caras y Caretas
Aunque sé que tiene detractores, soy de las que creen en el poderoso efecto argumental de la →
Daniel Martirena: “Cuidado: tiempo completo”. Columna de opinión publicada en La Diaria
¿Cuánta educación cabe en las políticas educativas? Por lo menos desde el siglo XIX, las políticas en la →
Alma Bolón: “Cuando adaptarse es perecer”. Columna de opinión publicada en La Diaria
Las humanidades suenan irremediablemente anticuadas, ajenas al presente y al futuro: volcadas hacia un pasado de toga y →