Guía de lecturas recomendadas para complementar los talleres de presupuesto de FeNaPES

Esta breve guía pretende servir de orientación para relacionar los talleres con la lecturas recomendadas para complementar los mismos. Muchas veces esto no se cumple de manera lineal, ya que suelen abarcar más de un tema, pero sí a grandes rasgos.

A su vez, cada taller fue acompañado de una diapositiva, que también se comparte.

Taller 1. Estructura Económica:

En este módulo se realiza un recorrido histórico de la economía uruguaya con el fin de mostrar los rasgos estructurales de la misma, así como también, identificar momentos o etapas que explican los rasgos esenciales de la acumulación de capital en Uruguay.

Centrada en la economía uruguaya, a partir del estudio de la misma, se pretende abarcar los problemas de la economía mundial y en particular los problemas de la inserción de los países Latinoamericanos en la economía mundial. Para ello se hace un recorrido de las principales estadísticas a lo largo de la historia. Dichas estadísticas son complementadas con discusiones teóricas que den cuenta desde el plano ideológico que está por detrás de estos modos de reproducción, exponiendo las principales discusiones en el pensamiento crítico latinoamericano.

Temas:

1.a División Internacional del Trabajo;

1.b El Rol de América Latina (imperialismo, dependencia, rentismo);

1.c El caso Uruguayo. Su inserción internacional y dinámica de acumulación.

Diapositiva:

1 A. Presentación del Taller sobre Estructura – Comuna

Lecturas:

1 B. Apuntes para una mirada sobre la coyuntura en el marco de la lucha presupuestal – Comuna

1 C. Incertidumbres en el barrio y esperanzas chinas – Comuna

1 D. La magia de los números – Notaro

1 E. La economía mundial – Comuna

Videos:

https://www.youtube.com/watch?v=4UGQLV0TxBo

https://www.youtube.com/watch?v=sqUQQX1dTx8

Taller 2. Coyuntura

Las condiciones estructurales determinan mucho de lo que pasa cotidianamente con la economía uruguaya, pero las acciones del presente son determinantes para cambiar o profundizar los problemas estructurales en el mediano plazo. Por tanto, comprender a cabalidad lo que está pasando, es fundamental para lograr fuerzas necesarios para pensar la táctica en la actualidad.

En este módulo, se aborda qué le ha pasado a la economía uruguaya en los últimos 15 años, pero se pone especial foco en los últimos dos años. Desde el 2015 se habla que la economía se está desacelerando, y que es necesario un ajuste. Por tanto, se analiza conceptualmente y el caso concreto, de qué es un ajuste en una economía capitalista y en particular en una economía capitalista dependiente. A su vez, se pone especial atención al avance del capital sobre la vida, en este punto se aborda el ejemplo de la mercantilización de la educación en el Uruguay.

Temas:

2.a Elementos básicos para el análisis de coyuntura;

2.b Qué le pasó a la economía Uruguaya en los últimos años, algunas causas y consecuencias;

2.c El ajuste como rasgo distintivo de la coyuntura;

2.d Dónde se manifiesta el ajuste: disputa directa capital trabajo, disputa indirecta y el avance de la mercantilización de la vida. Dos ejemplos: la educación en Uruguay y el avance de la privatización en la generación de energía eléctrica.

Diapositiva:

2 A. Presentación del Taller sobre Coyuntura y Ajuste – Comuna

Lecturas:

2 B. El ajuste capitalista – Comuna

2 C. Economía política de la privatización educativa – Comuna

2 D. Economía política de la privatización educativa – Verger

2 E. Privatización de la energía – Comuna

Video:

https://www.youtube.com/watch?v=3-k5Ktlr1_U

Taller 3. Presupuesto Educativo y Finanzas públicas

Este taller presenta la estructura impositiva y los gastos del Estado uruguayo haciendo foco en el gasto social y en particular el gasto educativo. Esto continua la línea tratada en el taller 2 sobre el ajuste capitalista y da cuenta de la disputa indirecta. A su vez, se muestra el gasto educativo de manera comparada tanto histórica como con otros países del mundo.

Temas:

3.a El Rol del Estado en la Economía;

3.b Los regímenes fiscales;

3.c Los regímenes fiscales a lo largo del S.XX;

3.d Presupuesto y Gasto público Social;

3.e Herramientas para el financiamiento público.

Diapositiva:

3 A. Presentación del Taller sobre Una Mirada para Pensar el Presupuesto – Comuna

Lecturas:

3 B. Regímenes fiscales – Azar y Bertoni

3 C. Historia del Gasto Público Social – Azar y Fleitas

3 D. Panorama fiscal de América Latina y el Caribe 2016 – CEPAL

3 E. El gasto en educación en Uruguay y su repercusión en las condiciones de trabajo de los docentes – Comuna

3 F. Informe sobre el estado de la educación en Uruguay 2014 – INEEd

3 G. Por qué pelear por el 6% del PBI para la educación – Comuna

Taller 4. Salario Docente y Condiciones de Trabajo

En este taller se aborda las principales características de los docentes, se muestra la evolución salarial y se dan argumentos que muestran la necesidad de pelear por aumentos salariales y mejorar las condiciones de trabajo.

4.a Características del cuerpo docente;

4.b Condiciones de trabajo docente;

4.c Remuneración docente comparada;

4.d Composición familiar de los docentes, su ubicación en la estructura distributiva;

Diapositiva:

4 A. Presentación del Taller sobre Condiciones del Trabajo Docente – Comuna

Lecturas:

4 B. Salarios de la educación – Comuna

4 C. Relación entre salario en la educación y la canasta de Búsqueda – Comuna

4 D. Ejercicio del pedido salarial de los trabajadores de ANEP-UDELAR – Comuna

4 E. Los salarios docentes en Uruguay 2005-2014 – INEEd

4 F. Los salarios docentes en Uruguay – Estructura y evolución reciente – INEEd

Otras lecturas

Las siguientes son otras lecturas introductorias a la economía política, orientadas para la economía uruguaya:

5 A. La economía de la sociedad capitalistas y sus crisis recurrentes – Foladori y Melazzi