Moción de resolución a la Asamblea General de ADES Montevideo del 15 de febrero de 2020:
Nuestro sindicato rechaza tajantemente el anteproyecto de Ley de Urgente Consideración, un paquete de 458 artículos sobre diferentes materias que el gobierno entrante intenta aprobar rápidamente para evitar un debate real, de forma antidemocrática, y cuyo contenido es muy grave para la clase trabajadora y el pueblo.
Implica aumentar la represión contra las/os más pobres, sin buscar soluciones que terminen con la violencia social, también incrementa la criminalización de la juventud y de la protesta, dando rienda suelta a la disolución violenta de las manifestaciones y castigando a quienes enfrenten la represión. Busca más entrega de la soberanía con la desmonopolización de los combustibles y más privatizaciones. Pretende prohibir los piquetes, limitar el derecho de huelga, prohibir las ocupaciones y consagrar el derecho a quienes se oponen y no adhieren a las medidas para desarmar la lucha obrera y popular justo en un año decisivo en cuanto a la definición del presupuesto y las rondas de los consejos de salarios. Da cuenta de la política del gobierno entrante, de la derecha de los partidos tradicionales más la ultraderecha de Cabildo Abierto con tintes fascistas.
En materia educativa, determina una serie de cambios que atentan contra los/as trabajadores de la educación, los/as estudiantes y la Educación Pública en su conjunto: sustitución de los consejos por direcciones generales con las mismas competencias, aumento sustancial de las competencias del MEC, aumento de las competencias de los consejos de participación (dando cabida a todo tipo de institución para opinar sobre educación y evaluar docentes), eliminación de la libertad de cátedra para establecer simplemente la autonomía técnica, creación de diferentes estatutos que regirán a distintos docentes y por ende condiciones desiguales de trabajo realizando la misma tarea. Sobre la base de la reforma educativa en curso, profundiza brutalmente el alejamiento de nuestra histórica y vigente consigna de autonomía y cogobierno de la educación pública. Es lo que venía impulsando Eduy 21. Además, se prevén “delegados del servicio civil” en todo el Estado de manera interventora para definir el destino de los/as funcionarios/as, desconocerán así la negociación colectiva.
Esto amerita el desarrollo de un conflicto a fondo que cuente con la mayor participación posible de compañeras/os en una lucha que será de largo aliento, así como es necesario informar a las familias, con el mayor alcance que sea posible, lo que este anteproyecto de ley de aprobarse implicaría para la educación de los/as jóvenes y también, claro está, para el pueblo todo. Esto precisa cierto tiempo de encuentro entre compañeros/as en los liceos, de intercambio y difusión, siendo claves los primeros días de clases.
Es por todo esto que la Asamblea General de ADES Montevideo resuelve aprobar el siguiente plan de lucha:
1. Se creará una comisión abierta de análisis sobre el anteproyecto, con especial énfasis en la sección III (“De la educación”) que, en coordinación con las demás comisiones que se entienda pertinente, y con la mayor celeridad posible, elaborará una síntesis a partir de los numerosos análisis y comparaciones que han circulado recientemente. Esta síntesis -siguiendo el ejemplo de las “20 razones para decir no a las PPP”- intentará transmitir los elementos centrales de nuestra oposición a este anteproyecto, en términos comprensibles para los sectores de la población que no están inmersos en la realidad del sistema educativo. Este será el material central de la plataforma de ADES Montevideo a este respecto, y se encomendará a la Comisión de Prensa y Propaganda la adecuada difusión de su contenido, valiéndose para ello de la mayor variedad de formatos posibles (material gráfico o audiovisual, remitidos a la prensa, cartelería en la vía pública, folletería en los liceos, etc.)
2. Se encomendará al equipo jurídico de nuestro sindicato la elaboración de un breve informe acerca del anteproyecto de ley, que será presentado en la próxima Asamblea General. Entre otros aspectos, se le consultará sobre la constitucionalidad de las disposiciones vinculadas a la educación, así como sobre las posibles vías jurídicas para impugnar esta norma de resultar aprobada. Se fomentará la difusión de este informe entre el conjunto de trabajadoras/es de la educación.
3. La oposición a este anteproyecto de ley no debe implicar la defensa de la Ley de Educación actual, cuyo contenido nuestro sindicato rechaza. En este sentido, será imprescindible articular nuestras acciones haciendo énfasis en los aspectos propositivos de nuestra plataforma programática, subrayando las reivindicaciones históricas de nuestro sindicato, especialmente la Autonomía y el Cogobierno reales para toda la educación pública.
4. Previo a la adopción de medidas de lucha, se intentará coordinar acciones con la mayor cantidad posible de sindicatos y gremios de la educación, con el resto del movimiento sindical, y con otras organizaciones sociales. La ausencia de resultados concretos de estas instancias de coordinación no constituirán impedimento para que ADES Montevideo tome medidas puntuales. En este sentido:
a) Se solicitará al Comité Ejecutivo de la FeNaPES la convocatoria a una Asamblea General de Delegados en carácter grave y urgente, a fin de aprobar un plan de acción en relación con este anteproyecto de ley.
b) Se impulsará que la FeNaPES convoque a una instancia de coordinación con el resto de los sindicatos que integran la CSEU.
c) Paralelamente, ADES Montevideo convocará a una instancia de coordinación entre los diversos sindicatos y gremios de la educación a nivel local, con el fin de planificar e implementar acciones conjuntas.
d) Se impulsará que la FeNaPES defienda en el ámbito de la Mesa Representativa del PITCNT, la necesidad de coordinar acciones de cara a este anteproyecto de ley, manteniendo siempre un apego irrestricto a las disposiciones estatutarias de nuestra Convención. Se promoverá que la Federación apoye e impulse paros y movilizaciones del PIT-CNT por esta causa.
e) ADES Montevideo integrará los espacios de coordinación con organizaciones sociales que se impulsen contra el contenido de este anteproyecto.
5. Se instará a los núcleos y zonales a reunirse desde el lunes 2 de marzo al miércoles 11 de marzo, realizando paro parcial si los núcleos lo estiman necesario. La finalidad será encontrarse, organizarse en cada lugar, informarse y debatir en torno a las medidas de lucha a desarrollar desde el sindicato, así como llevar adelante un taller en el liceo, volanteadas en el barrio, colocación de una pancarta en la entrada y toda aquella actividad preparatoria. Asimismo, se los impulsará a profundizar la campaña de afiliación que se ha venido desarrollando a partir de los actos de elección de horas.
6. La Comisión Directiva elaborará un informe a ser presentado en la próxima Asamblea General, acerca de los resultados de esta campaña hasta el momento, así como sobre la situación del Fondo de Conflicto aprobado oportunamente.
7. Parar las actividades durante 24 hs el día jueves 12 de marzo, ocupando un liceo que cuente con condiciones adecuadas para la realización de una Asamblea General.
a) Durante la mañana se realizarán actividades de propaganda en puntos estratégicos de la ciudad, a organizarse por parte de los núcleos y zonales, esto puede abarcar la ocupación de un centro por zonal, cortes de calle, etc. Se extenderá la invitación a participar a los gremios estudiantiles en los casos en que sea posible.
b) En las primeras horas de la tarde sesionará la Asamblea General en el liceo ocupado.
c) Se encomendará a la Comisión Directiva a que evalúe la pertinencia de convocar, por la noche, a una conferencia de prensa para dar a conocer las resoluciones adoptadas.
d) Sin que el accionar de ADES Montevideo quede sujeto a las resoluciones de la AGD de la FeNaPES, se trasladará a esta última como propuesta la extensión del paro a nivel nacional y que todas las filiales puedan desarrollar actividades en esa jornada.
Paula Dabbadie – Gabriela Hernández – Ricardo de León – Michael Dicmarch / Agrupación Comuna Pedagógica
