Montevideo, 21 de abril de 2021
En el día de la fecha, reunidos/as en asamblea docente integrantes del núcleo sindical del liceo 17 queremos expresar nuestro profundo malestar frente a algunas formas de proceder de parte de la Dirección del centro.
Cabe destacar que se vienen constatando aspectos puntuales con respecto a su accionar manifestando ausencia de espacios de diálogo y actitudes arbitrarias que revisten un carácter autoritario y con cierto tinte de ironía.
Concretamente en lo que respecta a la instancia de coordinación de centro se aprecia que no viene siendo concebido como un momento para el diálogo compartido, y la participación plena. Sino que viene tomando un perfil, monorrítmico, monotemático donde la figura de la Dirección monopoliza la palabra o la hace excluyente a determinados actores institucionales que va en desmedro de la interacción colectiva y por ende va afectando seriamente la productividad de la sala como espacio pedagógico. Cabe destacar que a los y las docentes nos agrada trabajar por áreas pero entendemos que no debe ser una imposición ya que cada docente tiene la libertad de decidir la metodología de trabajo que considere pertinente, de esta forma se estaría violentando la libertad de cátedra.
Las consignas y directivas que se plantean son confusas, desorganizadas, poco claras y ambiguas, trayendo como consecuencia desconcierto e incertidumbre hacia gran parte del plantel docente. Entendemos que el espacio de coordinación es fundamental para tratar distintas problemáticas de los y las adolescentes que surgen desde la virtualidad y que están siendo desatendidas por la propia dinámica de la coordinación ya explicitada.
No está siendo un espacio de acuerdo mutuo y se insiste y presiona cada vez con mayor grado de intensidad, en el empleo de planillas y cuadros de doble entrada que suman mayor grado de opacidad a los objetivos que se persiguen con dichas tareas encomendadas por la gestora. En el contexto actual de emergencia sanitaria donde se debe poner el acento en mejorar el vínculo entre docentes y estudiantes creemos poco oportuno sumar un trabajo administrativo burocrático que requiere de un tiempo adicional cuando ya en el portafolio docente hay un gran número de espacios que concentran todos los datos necesarios para tener un control eficiente del grado de conexión con la institución por parte de nuestros estudiantes.
Expresamos, así mismo, nuestra honda preocupación por los dichos de la Directora a una integrante de nuestro núcleo en el momento en que esta toma la palabra para preguntar en qué tiempo se podrían establecer acuerdos entre docentes de distintas asignaturas para realizar un trabajo colaborativo por áreas de conocimiento, dado que, en el año en curso se redujeron las horas de coordinación en el marco de recorte presupuestal previsto para el quinquenio.
Ante tal aclaración se le llama la atención a la docente manifestándole que ese era un espacio técnico pedagógico y no una reunión de corte sindical y por lo tanto que no resultaba oportuno y estaba fuera de lugar el comentario sosteniendo entre su exposición de motivos que nuestro sector ha estado históricamente vulnerado en sus derechos y por ende nuestras condiciones laborales se ven afectadas.
Entendemos por parte de este colectivo que sus palabras fueron desafortunadas e insensatas revistiendo un carácter estigmatizante y discriminatorio y que no contribuyen a dar una imagen seria y responsable dada la investidura que representa. Concretamente exponemos que existen varios compañeros y compañeras docentes a quienes la información institucional no está llegando o no llega en tiempo y forma, lo cual se traduce en un perjuicio que los afecta. Detectamos frente a estas situaciones dificultades en la comunicación de parte de Dirección hacia el colectivo. Existe un abuso de la utilización de whatsapp por lo que se produce una colonización de la vida privada, no respetando los horarios de trabajo y censurando las consultas o dudas que surgen allí por la falta de claridad de las directivas.
Exigimos por tanto que se debe dar otro perfil a este espacio de coordinación y repensarlo destinando ese tiempo para que los y las docentes podamos trabajar de forma efectiva, planteando ideas, estableciendo metas y objetivos compartidos y en lo posible los avisos y las cuestiones que hacen a la organización burocrática administrativa del centro se puedan enviar en formato de correo electrónico como avisos o resumen de los temas de interés general.
Nos preocupa profundamente el registro de las inasistencias en la libreta digital, dado que los estudiantes en esta situación de emergencia sanitaria no se encuentran con las condiciones ni con las garantías para seguir los cursos con asiduidad. Consideramos fundamental el seguimiento de los y las estudiantes y la comunicación permanente con adscripción, tarea que ya se viene realizando. Valoramos como muy negativo dicho registro ya que le queda plasmado en su trayectoria estudiantil.
Sostenemos que en este escenario nuestro rol es de acompañamiento al estudiante desde lo vincular y lo académico.
Núcleo sindical Liceo 17
ADES Montevideo- FeNaPES- PIT CNT
