Moción 1
Respecto al concurso de docencia directa
- Saludar que la reivindicación histórica de nuestro sindicato logró avances, un avance significativo con el llamado a concursos. Se destaca principalmente que fue la lucha de la Federación que puso en agenda el concurso de efectividad por sobre los pasajes de grado (como quería la administración) y la redistribución del fondo para pasar de 40 a 133 tribunales.
- Exigir la convocatoria vigente a ámbito de negociación con la DGES, respecto de la comisión de Asuntos Laborales de la FENAPES (difundido el día 10/05/2023). No descartar asistir a ámbitos superiores, en el marco de la FENAPES.
- Iniciar el recurso administrativo, como salvaguarda al proceso de una posible recusación de las bases del concurso respecto a los puntos establecidos en el informe de la comisión de Asuntos Laborales de la Federación.
- Respecto de los informes de inspección, en el entendido de que los mismos no caducan, plantear que si habilite la presentación de informes de inspección anteriores al 2019.
- Plantear el aplazamiento de los acotados plazos para la presentación de la documentación.
AFIRMATIVA.
Moción 2
La exigencia que plantea las bases del concurso, que obliga a los docentes a tomar un mínimo de 8 horas de clase, es –por un lado- de dudosa legalidad y por otro restringe en gran forma las posibilidades de que un número importante de trabajadores docentes puedan acceder a la efectividad (en muchas asignaturas 8 horas equivalen a dos, tres o cuatro grupos de clase).
En virtud de esto, la Asamblea General de ADES Montevideo resuelve solicitar a la Federación de Profesores:
- Que este punto sea urgentemente instalado en los ámbitos bipartitos con las autoridades para que no sea sustituido en las bases por la exigencia de tomar como mínimo un (solo) grupo y no 8 horas.
- Que los abogados de la Federación estudien la posibilidad de recurrir este punto por vía administrativa antes de la finalización de los plazos.
AFIRMATIVA.
Moción 3
ADES Montevideo exige la eliminación del tope en las unidades concursables para el llamado a efectividad en curso.
Trasladar a la AGD de la FENAPES.
AFIRMATIVA.
Moción 4
Declaración Pública.
En un hecho más que singular, el Estado (a través del MTSS) verifica e íntima al propio Estado (en este caso a la ANEP) a revertir la situación de derrumbe edilicio en que se desarrollan las clases en ese centro de estudios.
Largamente habían denunciado los trabajadores esta situación ante las autoridades, sin embargo, la falta de compromiso con la educación pública de las actuales autoridades y el recorte presupuestal impuesto por el gobierno nacional echaron en saco roto las denuncias realizadas por el núcleo sindical y la comunidad educativa del Liceo Nº50.
Fue menester que el liceo se ocupara cuatro días seguidos para que finalmente hubiera respuesta por parte de la DGES, una respuesta que está muy lejos de las necesidades que impulsaron esta lucha pero que supone un reconocimiento tácito de que las denuncias eran absolutamente justas.
Una derrota política para las autoridades de la Enseñanza que tienen que admitir que son los responsables de que miles de estudiantes (y no sólo en el Liceo 50) estudian en condiciones casi infrahumanas.
El Liceo 50 señala el camino a transitar por el conjunto de nuestro sindicato, los reclamos (por reales, elementales y justos que sean) deben ser defendidos a través de la movilización, no hay cambio alternativo a la lucha organizada.
¡Arriba los que luchan!
AFIRMATIVA.
