El comienzo de cursos nuevamente ha estado plagado de dificultades producto de la mala gestión de la administración y falta de espacios de trabajo bipartito, nuevamente desconociendo los planteos de quienes habitamos cotidianamente los liceos.
El problema más visible es el relacionado a los problemas de inscripción y mal manejo de la reguladora estudiantil por parte de la administración. Lo acotado de los calendarios y el apuro para comenzar las clases bajo la excusa de “no perder días” terminan explotando en un caos en donde hay estudiantes que no saben a qué liceo deben ir, y liceos que aún no cuentan con las inscripciones que permitan armar grupos y saber cuántos estudiantes habrá en cada uno. Por si fuera poco, el propio día de comienzo de cursos fue el que se establecieron los pases entre liceos, generando caos en las instituciones, para con los trabajadores/as, familias y estudiantes.
Si bien el proceso de concursos ha brindado cierto nivel de estabilidad a cientos de compañeros/as, hay algunas decenas que aún están ante una gran incertidumbre y comienzan el año sin trabajo.
Destacamos 3 elementos graves: dejar de considerar la categoría “interinos con déficit”, haciendo que haya egresados que por diversas razones no concursaron o no optaron por horas en efectividad con dificultades para acceder al trabajo; la no apertura aún de talleres optativos (cuyo criterio todavía desconocemos) que permitan a los y las docentes completar sus unidades; la arbitrariedad de la administración a la hora de fusionar materias y establecer topes.
Además hay un problema por la falta de criterios para los tribunales de marzo y abril, y acreditaciones de asignaturas pendientes de 5° y 6°. Planteamos necesario la existencia de un criterio único a nivel nacional.
Todos esos puntos han sido debidamente denunciados por el sindicato y no han sido contemplados por las autoridades.
Exigimos:
- La apertura de un ámbito de análisis para la creación de grupos y talleres.
- La convocatoria urgente a los nuevos actos de elección de horas
- Clarificación normativa sobre acreditaciones de bachillerato
