Montevideo, 6 de abril del año 2021.
Los y las docentes del liceo Nro. 38, consideramos necesario expresar nuestra profunda preocupación respecto de las interpretaciones sobre el carácter obligatorio de la “educación virtual». Entendemos que no existe a la fecha, ni negociación, ni circular alguna que determine la obligatoriedad de nuestra labor docente en el plano virtual. El documento publicado por la ANEP el día 5 de abril tiene tan sólo carácter “orientador” y entendemos por tanto, que frente a este panorama de incertidumbre respecto de la vuelta a clases, cada docente continuará manteniendo contacto con las y los estudiantes, de acuerdo a sus posibilidades y criterios tanto pedagógicos como didácticos.
Entendemos que tampoco existe resolución vigente respecto del uso obligatorio de la libreta electrónica y mucho menos de esta como herramienta de control, tan sólo indicaciones por parte de la Inspección de Institutos y Liceos hacia direcciones de fiscalizarnos, sin claridad alguna respecto de posibles sanciones y sus causas.
También consideramos violento el proceder de algunas Inspecciones de Asignatura que orientan a sus docentes a avanzar con los programas, desconociendo las situaciones particulares del estudiantado y las dificultades severas para dar continuidad a cursos virtuales, que ni siquiera sabemos qué duración tendrán. Consideramos que avanzar con programas es una afrenta contra los derechos de las y los estudiantes y estimula la deserción de quienes no pueden participar con continuidad de las propuestas en las condiciones actuales. Nos resulta por de más contradictorio con el objetivo de nivelación de inicio de cursos, que reconoce en sus lineamientos las dificultades que la virtualidad generó en el año 2020 para el desarrollo de un proceso de aprendizaje mediado y acompañado por nuestra labor como docentes.
Así mismo, denunciamos el uso que Secundaria ha venido haciendo de las prácticas de las estudiantes de Educación Social para rellenar espacios en los Equipos Multidisciplinarios, sin definir un perfil de su función claro, ahorrando dinero de cargos e invisibilizando la labor que las estudiantes cumplen en los centros educativos. En este período de suspensión de clases se agudiza el desdibujamiento de su labor profesional y la precarización del ejercicio de su práctica educativa, en la medida de que no se ha especificado de parte de las autoridades de qué manera podrán desarrollar su tarea en este contexto.
Reivindicamos una educación pública digna. Basta de improvisaciones. Núcleo Sindical del Liceo Nro. 38 – ADES – FeNaPES – PITCNT
