Tras la última asamblea de docentes de Educación Musical realizada en el IPA el pasado 14 de marzo surge la necesidad de tratar problemas que nos continúan afectando año tras año, a saber:
* Problemas en la elección de horas, dejando un encadenado de irregularidades con horas vacantes y desprolijidad en su estructura y armado.
* Liceos sin coro y coros sin director, problema que se arrastra con cada elección de horas y los múltiples criterios que se toman absurda o arbitrariamente.
* Clases sin docente hasta avanzado el año, también provocado por un ineficaz manejo de los criterios de elección.
* Relación con la inspección musical, atendiendo además los malos tratos denunciados por diversos colegas docentes y las problemáticas por evaluaciones arbitrarias.
* Evaluación del trabajo de la actual inspección y la necesidad de generar un medio para dialogar y mejorar algunos aspectos de trabajo.
* Necesidad de que asuman nuevos inspectores además de la inspectora actual, que se sumen a un equipo de inspección más justo.
* La falta de criterio y justificación de los puntajes en las carpetas de méritos, generando medidores absurdos y poco transparentes que fomentan la desconfianza y competencia.
* La falta de coordinación para los 3º años: el más idóneo para una coordinación y trabajo en proyectos interdisciplinarios es paradójicamente el que no tiene horas de coordinación.
* Las clases de música condenadas a los sábados, lo que implica además una subvaloración de la materia y nuestro trabajo, quedando a criterio de cada dirección.
* Falta de materiales e infraestructura adecuada para el trabajo en clase, como un salón de música idóneo y correctamente equipado.
* La necesidad del aprovechamiento de los espacios ganados para la realización de congresos, cátedras, ponencias y debates pedagógicos sobre los temas que nos involucran.
* Mecanismos de comunicación y flujo de información: Sistematizar, ampliar y organizar las vías de comunicación en cuanto a reuniones y otras actividades del colectivo.
Es por esto y muchos otros motivos que vemos la necesidad de sistematizar las reuniones de esta comisión, para tratar los asuntos urgentes y de plataforma que nos competen para trabajar correctamente.
Se propone para llevar adelante estos planteos trabajar de ahora en más en el local sindical (a través de la comisión de asuntos laborales y también de las CODED) y en paralelo, la posibilidad de actuar en la comisión proyecto educativo, para poder «hacer sentir» a nuestra asignatura en el armado de los distintos propósitos educativos.
Se plantea la importancia de la militancia de la Comisión de Profesores de Música en el sindicato y usando el mismo como canal y como medio válido para efectuar los reclamos correspondientes. La mejor herramienta para defendernos es el colectivo. Si no nos organizamos, nos van a seguir complicando y manoseando, es un hecho. Es fundamental generar un cambio.
Los esperamos el próximo sábado 18 de abril 18 hs. en el local sindical de FENAPES – ADES Montevideo (Juan Carlos Gómez 1459 piso 3 ) para la discusión y toma de decisiones sobre los problemas que vienen ocurriendo desde hace años.
Por una Educación Musical profesional y un trabajo digno.
Atentamente,
Comisión de Educadores Musicales de Secundaria
