Informe Marzo 2013 de la Comisión Proyecto Educativo de ADES Montevideo

A principios del año 2012 la Comisión Proyecto Educativo de ADES Montevideo, organizó en el Liceo IAVA una presentación crítica de la propuesta elaborada en el 2011, en la que participaron Alma Bolón, Carlos Hipogrosso, Fernando Pesce y Mabel Quintela. De esta instancia reunimos una serie de planteos realizados por estos compañeros que hemos venido y continuaremos procesando a efectos de seguir profundizando desde el punto de vista teórico nuestro Proyecto Educativo.

Posteriormente concurrimos a la capital salteña, invitados por la filial de esta ciudad; en oportunidad de organizarse allí una jornada de debate sobre los problemas de nuestro sistema educativo. Las integrantes del GRE: Silvia Grattarola, María Teresa Sales y Elsa Gatti, y el profesor Néstor Epíscopo de la Revista Voces expusieron un análisis crítico y propedéutico que dio lugar posteriormente a un debate desde diferentes paradigmas pedagógicos y políticos, que enriqueció la búsqueda de propuestas para los graves problemas que afronta hoy nuestra educación.

En el segundo semestre del año la Comisión Proyecto Educativo de la FENAPES planificó una serie de jornadas en distintos departamentos del país. Las filiales de Rivera, Colonia, Fray Bentos y Montevideo se encargaron de la organización de estos eventos. La Comisión Proyecto Educativo de ADES concurrió a estos encuentros. En los mismos, se tomó como disparador principal de la discusión uno de los documentos elaborados en la Comisión de la FENAPES. En este contexto, los ejes planteados por los textos fueron “El rol de la educación media y sus objetivos” y “¿Qué liceos queremos?” (éstos, así como el resto de los utilizados, se hallan a disposición en el sindicato).

En la actividad en Colonia asistió como invitado el profesor Julián Masoni quien expuso una cronología acerca del Congreso Nacional de Educación Maestro Julio Castro y la Ley de Educación. Del mismo se desprende lo que es por todos sabido, que lo resuelto en el mencionado Congreso fue ignorado a la hora de elaborar la Ley, desconociéndose la voluntad popular.

En Fray Bentos fue invitado el profesor Seni Pedretti quien en líneas generales planteó la necesidad de consolidar el Proyecto Sindical, bajando a tierra la elaboración teórica que existe para lo cual es imperioso decidir quiénes, cómo y cuándo participarían de la misma.

La última jornada que se realizó en el IAVA, en Montevideo, volvimos a contar con la charla del profesor Seni Pedretti y también participó la profesora Alma Bolón quien dirigió un taller sobre “El triunfo de los iletrados”, en el que nos ilustró acerca de la crítica situación que vive nuestro país con relación al lenguaje y especialmente al lenguaje escrito.

Estos encuentros nos dieron la oportunidad de conocer problemáticas particulares, sin embargo, comprobamos que el origen de la grave situación que existe en la educación pública es generalizable a todo el país. Por mencionar algunos problemas comunes: liceos superpoblados y con importantes carencias de infraestructura, profesores con exceso de horas debido al insuficiente salario, aplicación de planes y proyectos que rebajan los contenidos de los aprendizajes.

Queremos destacar la satisfacción que nos produjo el haber encontrado en todos los lugares a los que fuimos, compañeros con los que en la discrepancia o el acuerdo trabajamos en colectivo, buscando alternativas al proyecto educativo impuesto por las autoridades de turno, que no hacen más que seguir los lineamientos de tratados internacionales que responden únicamente a los intereses del poder hegemónico de los organismos de planificación y crédito.

La Comisión también asistió a la Ciudad de Rocha donde en modalidad de taller se trabajó sobre la problemática de la minería a cielo abierto y puerto de aguas profundas. Junto a diferentes actores sociales nos informamos de la grave situación que estos mega proyectos generarán en el medio ambiente, debido a la hiper explotación de los recursos naturales con el único fin de favorecer a inversionistas extranjeros y sus intereses depredadores, hipotecando así nuestro más rico patrimonio.

Durante el periodo de las vacaciones de julio, recorrimos algunos liceos, a saber: 1, 7, 8, 12, 13, 19, 21, 25, 29, 37, 39, 48, 52, 67. En estas visitas mantuvimos una entrevista con algún miembro de los equipos de dirección a fin de solicitar un espacio en la coordinación para dialogar con los compañeros sobre nuestras propuestas y los planes y proyectos del CES y del CODICEN. En aquellos liceos en el que los directores nos lo permitieron, concurrimos posteriormente. Dos obstáculos impidieron que visitáramos todos los liceos que pretendíamos: la negativa de algunos directores y el tiempo del que disponíamos los integrantes de la Comisión debido a nuestros compromisos laborales.

Para el año 2013 esperamos que se sumen más compañeros al espacio de la Comisión para profundizar nuestro compromiso y labor militante con el Proyecto Educativo sindical. Estamos convencidos que éste se enriquece con el aporte del colectivo docente, y que es a partir de este lugar desde el cual debe construirse.

Sebastián Jordán

Natalia Leiva

Shirley Porteiro

Lorena Scarpitta

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