RESOLUCIONES DE ASAMBLEA 18 DE JUNIO DE 2026
MOCIÓN 1
SOBRE LA NOTA DE EL PAÍS
Expresamos nuestra profunda preocupación y rechazo en relación con la nota publicada el pasado domingo por el diario El País. Reafirmamos la necesidad de preservar los espacios de participación docente de prácticas que puedan afectar su funcionamiento o condicionar el intercambio democrático de ideas. Las Asambleas Técnico Docentes son espacios de reflexión, análisis y construcción de propuestas educativas en los que las y los docentes trabajamos con responsabilidad y profesionalismo. Dichas instancias requieren confianza, respeto y garantías para la libre expresión de quienes participamos. Se debe contar con las condiciones necesarias para una discusión colectiva libre y democrática. La defensa de la educación pública implica también defender el respeto a sus trabajadoras y trabajadores, así como a los ámbitos democráticos donde se elaboran propuestas para fortalecerla.
La nota tiene objetivos de desestabilización de un organismo legal y regular, un intento de estigmatización de los profesionales que llevan la instancia adelante. Esta conducta constituye una falta de respeto hacia las y los docentes participantes y vulnera sus derechos. Entrometerse sin acreditaciones y reportar de la manera que lo hizo, identificando a compañeros docentes de la manera que los describió, representa una violación antiética y violenta. Escribe como un corresponsal oculto en la misma línea que podría estar informando sobre el accionar de un grupo delictivo, dejando en evidencia un objetivo político e ideológico en contra de los docentes. Esta no fue una investigación periodística sino una operación política para deslegitimar un espacio de participación democrática por parte de un diario que apoyó la dictadura abiertamente.
Consideramos un hecho grave que las autoridades de la ANEP aún no se hayan pronunciado en defensa de la ATD y al cuidado de sus trabajadores.
Propuesta de moción del Zonal Centro:
- Pedirle a FeNaPES que tenga un intercambio con APU para sacar una nota de repudio en conjunto respecto de las prácticas poco éticas del periodista de El País que se infiltró en la ATD y publicó la nota el pasado domingo.
- Elevar nuestra declaración de rechazo a los consejeros docentes en CoDiCen.
- Exigimos que las autoridades de la ANEP se pronuncien al respecto de este tema en defensa de la educación pública.
AFIRMATIVA
MOCIÓN 2
SOBRE LAS NECESIDADES EDILICIAS
En 2025 Oroño asumió el compromiso, y lo ratificó por escrito, de la construcción de un liceo de bachillerato en La Teja y la reconstrucción edilicia del Liceo 1 en el mismo predio que ya está funcionando. Estos son compromisos mínimos en comparación con todo lo que se necesita para garantizar condiciones dignas en todos los liceos públicos.
Lo que la arquitecta de secundaria marcó como medidas a tomar como prioridad para el Liceo 1 entre tanto no se ejecuta la construcción del liceo nuevo, no han sido cumplidas. En cambio, cambiaron muchas de las puertas de los salones, cosa que nadie pidió. El liceo sigue teniendo problemas de accesibilidad, electricidad, humedades, aberturas, escaleras inseguras, contaminación sonora, falta de espacios de recreación, falta de gimnasio dentro del predio.
Reclamamos que la división de arquitectura del CoDiCen se reúna con la comunidad educativa para elaborar el proyecto de reconstrucción del Liceo 1 para elevarlo a las necesidades de un centro educativo del siglo XXI. Exigimos que estas obras sean realizadas con presupuesto genuino de la administración pública y no PPPs.
Propuesta de moción del Zonal Centro:
- Elevar estos planteos en la próxima bipartita y se nos informe a la brevedad.
- Que FeNaPES elabore folletos explicativos o campaña publicitaria explicando cómo funcionan los liceos PPP para evidenciar los gastos de fondos públicos mientras que en los liceos públicos no tenemos condiciones dignas de estudio y trabajo.
AFIRMATIVA
MOCIÓN 3
SOBRE LA SUPERPOBLACIÓN
Mucho se habla de inclusión pero en varios de nuestros liceos de ciclo básico y de bachillerato tenemos grupos de 35 estudiantes donde no podemos atender cabalmente a la diversidad. No contamos con el presupuesto y los apoyos para atender a las dificultades especiales y las necesidades específicas de nuestros estudiantes, las problemáticas sociales que llegan a los liceos y las realidades de cada centro educativo. No contamos con docentes especializados, equipos multidisciplinarios y profesionales y cargos con una carga horaria que les permita hacer o colaborar al seguimiento de las trayectorias de los estudiantes. Precisamos una política de inclusión real, con asignación de un presupuesto acorde y de los recursos que permitan garantizar el estudio de cada caso y poder garantizar el derecho a una educación digna a todos los estudiantes dentro del entorno de nuestros liceos.
Hay una negación del fenómeno de la superpoblación en función de desconocer las realidades en favor de generalizaciones. Con la excusa de la baja de natalidad, secundaria no previó el desplazamiento de la matrícula de los privados al ámbito público, ni el ingreso de la población migrante. No solamente se trata de espacio para bancos y lugares de estudiantes. Los números máximos que manejan las autoridades son obsoletos y sostener esto como un argumento para continuar habilitando ingresos y pases a liceos ya desbordados atenta contra el derecho a la educación de los estudiantes que tienen necesidades específicas y los que no, y atenta contra la salud de los docentes que nos encontramos trabajando en condiciones de sobreexigencia.
Propuesta de moción del Zonal Centro:
- Reivindicamos el número máximo de 25 estudiantes por grupo, además de considerar la posibilidad de topes menores en función de una verdadera inclusión.
- Pedimos que se informe sobre lo que se ha trabajado en relación al nuevo perfil de adscriptos y reclamamos que se revea la asignación de cantidad de estudiantes por adscripto, ya que en la sobrecarga de funciones se obstaculiza un cabal seguimiento de la trayectoria de los estudiantes y se atenta contra la salud de las y los compañeros y su continuidad en los cargos.
- Exigimos el 6+1% del presupuesto para la educación pública. Reclamamos la construcción de nuevos liceos que además permitan la creación de más grupos que permitan atender dignamente a toda la población que elige la educación pública para sus hijas e hijos. Reclamamos la creación de cargos para la conformación de equipos multidisciplinarios con una carga horaria suficiente para atender a todos los estudiantes. Denunciamos que se continúe asignando porcentaje del presupuesto de la educación a Ceibal, a la educación policial y militar, subsidios a la educación privada y tercerizaciones.
AFIRMATIVA
MOCION 4
Compañeros y compañeras, nos parece importante transmitir algunas de las inquietudes, preocupaciones e ideas que hemos estado discutiendo para promover el debate en la asamblea del día de hoy.
Que nuestra Educación Pública necesita más recursos es algo indiscutible, y que vivenciamos todos los días. Por lo tanto, vemos con profunda preocupación los anuncios desde el Ministerio de Economía y la OPP al respecto de una rendición de cuentas de incremento cero. Es fundamental generar las condiciones de presión para “quebrar el cero”, y la asamblea estará discutiendo el cómo.
De nuestra parte valoramos favorablemente que la ANEP haya resuelto no seguir las pautas del Poder Ejecutivo en su armado de la rendición de cuentas. La ANEP va a plantear incrementos para cada subsistema, en el marco de lo que cada dirección general relevó y solicitó. Para la discusión parlamentaria no es lo mismo contar con una solicitud de incremento por parte de la ANEP, y eso presiona tanto al Ejecutivo en esta etapa, como a los parlamentarios en la próxima.
Ese quiebre en las orientaciones no es producto de ninguna fórmula mágica, es producto de la movilización, la negociación, el intenso trabajo de los consejeros representantes de los trabajadores y la acción coordinada y conjunta por parte de la CSEU. ¿Alcanza? No. Pero nos indica por dónde es el camino: negociación, movilización y acción coordinada con el conjunto de la CSEU.
La FENAPES en su último Comité Ejecutivo estableció una serie de acciones a llevar adelante, solicitando una entrevista con el Presidente de la República y anuncios concretos de incremento de presupuesto educativo, sin los cuales se realizaría un nuevo paro nacional de 24 horas en la última semana de junio. Como hemos planteado siempre, para nuestra lista las acciones deben ir de la mano con las demás filiales de todo el país en el marco de la FENAPES. Por lo tanto, para nuestra lista, el paro votado para la última semana de junio debería realizarse sí y sólo sí si es con la FENAPES.
Sobre eso, no queremos dejar de plantear la preocupación sobre la última asamblea, en donde sin anuncios previos terminamos con una resolución de 72 horas de paro, sumado al paro de ese día, que en realidad son 96 horas. Paros que en el caso de los zonales puede haber implicado la duplicación de la medida por varios docentes. Estamos convencidos de que es necesario que, de haber propuestas de este tipo por parte de núcleos, zonales o agrupaciones, se difundan las mociones previamente, de modo que los y las asambleístas podamos saber qué posibilidades hay. No nos parece correcto salir de una asamblea con esa cantidad de horas de paro sin aviso previo a los y las afiliadas. Siempre apostamos a la participación, y también a que las asambleas sean realistas en tanto autoevaluarse y analizar qué corresponde y no votar en cada caso. En este caso, creemos que como asamblea no hicimos la mejor lectura a los efectos de resolver medidas representativas.
En ese sentido, proponemos para la asamblea las siguientes mociones de resolución:
- Sumarnos al plan de acción de la FENAPES y realizar la paralización de 24 horas en la última semana de junio sólo si se realiza a nivel nacional
- Coordinar la movilización con las filiales del área metropolitana y demás sindicatos de la CSEU.
NEGATIVA
MOCIÓN 5
En vista del poco eco ante los reclamos de los núcleos, gremios estudiantiles y otros sindicatos de la educación al gobierno, sobre las necesidades de mas recursos para la educación pública, que se constata en falta de recursos para reformas edilicias, falta de grupos y ante el m as posible congelamiento salarial.
Que la perspectiva de esta rendición de cuentas tiende al gasto cero y al recorte en varias áreas del Estado, es que vemos se debe continuar la movilización.
Luego de una semana de paros zonales y ocupaciones por parte de núcleos sindicales, gremios estudiantiles que se han plegado a la lucha, que han incrementado las condiciones de lucha a nivel general. Con ocupaciones y movilizaciones importantes como el paro general del 10/6 y la ocupación de las estudiantes en Magisterio que vienen llevando hace mas de 15 días.
Que a la vez, se ha demostrado que la lucha paga, por ejemplo con la lucha que llevaron adelante las/os compañeros del Liceo Nº61, ante sus reivindicaciones edilicias y de accesibilidad.
En consecuencia, entendemos se debe aumentar el grado de movilización para impulsar las reivindicaciones presupuestales y se comprendan las necesidades de los trabajadores y el pueblo.
Ades Montevideo resuelve:
- Convocar a una volanteada para el 19 de junio n los liceos donde se lleve adelante acto.
NEGATIVA
- Realizar un paro de Ades Montevideo de 24hs, para uno de los siguientes días: martes 23, miércoles 24 y jueves 25. Convocando a movilizarse hacia Torre Ejecutiva en horario vespertino.
- A su vez trasladando a la FeNaPES y la CSEU la iniciativa para movilizarse ese día, realizando una convocatoria en conjunto a los sindicatos de la educación, en el marco de la rendición de cuentas, antes de su presentación en el parlamento el 30/6.
- Convocar a una próxima Asamblea General ni bien se conozca la propuesta de Rendición de Cuentas.
AFIRMATIVA
MOCIÓN 6
La Asamblea General de ADES Montevideo resuelve brindar canastas a las compañeras y compañeros de los núcleos sindicales en conflicto que lo estén necesitando. Esto teniendo en cuenta la cantidad de horas de paro que han desarrollado en su justa y digna lucha.
AFIRMATIVA
MOCIÓN 7
La Asamblea General de ADES Montevideo resuelve:
Disponer del fondo de conflicto de ADES Montevideo para atender necesidades planteadas por compañeras y compañeros al efectuarse los descuentos salariales de los paros que se desarrollan este mes, atendiendo a un orden de prioridades que atienda a:
- Familias monoparentales con hijas e hijos o otras situaciones de cuidados.
- Parejas de docentes con menores a cargo.
- Docentes que aportan el único ingreso a sus núcleos familiares.
- Otras situaciones.
AFIRMATIVA
