MOCIÓN 1
Exigir a las nuevas autoridades de la educación un mensaje claro sobre el cese de la implementación de la transformación educativa en el año 2026. Los docentes ya se han pronunciado a través de las ATD y de este sindicato, en contra de la misma expresando su rechazo y exponiendo fuertes argumentos sobre el retroceso en el nivel de enseñanza y de posibles aprendizajes.
Desde nuestro sindicato una vez más rechazamos esa transformación que se implementó de forma autoritaria escondiendo en sus objetivos un recorte presupuestal brutal que implicó pérdida para todas y todos los docentes, mayor trabajo burocrático y fiscalización. Baste como ejemplos, las dos horas de coordinación que nos quitaron, la reducción de carga horaria en algunas asignaturas, el trabajo no remunerado que se intensificó con exigencias burocráticas y los nuevos cargos de “mentores” creados con el objetivo de control docente en los liceos.
Exigimos:
• El cese de esta transformación para el año 2026 tanto en su diseño curricular desde un paradigma único de competencias, como en el sistema de evaluación a los estudiantes.
• Que se reintegre a los docentes las dos horas de coordinación que está comprobado que favorece los apoyos paralelos a los estudiantes al poder utilizarse en horas de apoyo, así como la coordinación entre docentes para trabajar en proyectos y emergentes en los centros educativos.
• Que desaparezca la figura del “mentor”, que en nada contribuye para la mejora de los aprendizajes de nuestros estudiantes y por el contrario en una gran mayoría han contribuido a generar climas institucionales que no favorecen el desarrollo educativo.
• Que se cese con la política de vigilancia e intromisión sobre los docentes ejercida directamente desde las direcciones e inspecciones del sistema.
Por lo expresado en años anteriores sobre la pobreza que implica pensar una educación desde una sola perspectiva, de por sí cuestionable como las llamadas “competencias”, porque no se pueden impulsar transformaciones educativas democráticas y populares si se trabaja desde la persecución, el miedo, la des profesionalización y el autoritarismo:
Los docentes exigimos frenar esta transformación, y repensar como seguir en forma colectiva, libre y democrática retomando de los planes que así se construyeron.
AFIRMATIVA.
MOCIÓN 2
Frente a las diferentes situaciones que están sucediendo con las empresas tercerizadas que prestan servicios en secundaria, ADES Montevideo resuelve:
• Colocar el tema en la negociación bipartita con la DGES en coordinación con compañeros de ATES.
• En lo urgente, apuntar a conservar las fuentes y condiciones de trabajo de las compañeras de las empresas, cuyos contratos vencen en los próximos meses.
• Realizar, junto con ATES, un relevamiento de las empresas y condiciones de trabajo y salario de las trabajadoras que prestan servicio a la DGES de forma tercerizada.
• Colocar en la negociación colectiva la necesidad de terminar con este tipo de contratos y pelear por la presupuestación de los trabajadores tercerizados de la DGES.
AFIRMATIVA.
MOCIÓN 3
Ante la discusión de un protocolo sobre violencia hacia trabajadores en los centros educativos, ADES Montevideo resuelve:
• Aprobarlo en general, incluyendo los puntos señalados en el informe como agregados de la CSEU.
• En caso de que estos puntos no se contemplen por parte de CODICEN, se vuelva a discutir el Protocolo, rechazando su aplicación.
AFIRMATIVA.
MOCIÓN 4
La Mesa Representativa es el organismo que dirige el PIT-CNT entre congresos. Por esto, en aras de mantener la máxima participación de los sindicatos, ADES Montevideo resuelve trasladar a la AGD que resuelva el siguiente criterio: encomendar a la delegación de FENAPES a que se posicione en favor de mantener el criterio histórico de conformación del mencionado organismo, en el que participen las filiales que así lo definen.
NO APROBADA.
MOCIÓN 5
Dado que integrar o no una corriente sindical forma parte de un proceso de discusión profunda que nuestra Federación aún no ha transitado y apelando a la defensa de la democracia sindical necesaria para la toma de decisiones, ADES Montevideo resuelve trasladar a la AGD de FENAPES que mantenga la posición adoptada en anteriores congresos: no integrar corrientes o listas a la hora de la votación del Secretariado Ejecutivo.
NO APROBADA.
MOCIÓN 6
La Asamblea de ADES Montevideo, traslada la siguiente plataforma para ser considerada e incluidas en el documento final:
Presupuesto inmediato 6+1% del PIB de inmediato
Desmantelamiento y supresión inmediata de la reforma anti educativa en curso
Autonomía y cogobierno para toda la educación pública
Salario igual a media canasta al ingreso de la función, para todos los trabajadores de la educación.
AFIRMATIVA.
MOCIÓN 7
Incluir dentro de las acciones a desplegar, que el PIT-CNT solicite la convocatoria a un ámbito de negociación entre CSEU y autoridades, tendiente a reducir la jornada laboral docente (carga horaria de cargos, duración de horas de clase, etc.) sin deterioro del tiempo pedagógico destinado a los estudiantes, ni del salario de los trabajadores.
AFIRMATIVA.
MOCIÓN 8
Orientar a la delegación de la FENAPES para que apoye aquellas resoluciones que vayan en defensa de la lucha y autodeterminación del pueblo Palestino y en contra del imperialismo sionista y de la OTAN.
AFIRMATIVA.
MOCIÓN 9
“Un desaparecido es alguien forzado a atravesar todos los límites para ubicarse en un territorio dominado por la incertidumbre. Es quien es sin ser. Quien está sin estar. Emerge un trastorno simbólico, un vacío, viene el desespero y luego la desesperanza y después la porfía. Hasta que por fin lo encuentran y comienza el retorno. No hay celebración sino duelo, no hay alegría sino tristeza. Las verdades de unos prevalecen, las mentiras de otros se derrumban. El empeño sigue. Como un viajero del tiempo, el desaparecido regresa de aquella aparente nada del pasado y se hace presente” escribe Fernando Butazzoni en «Tierra mínima”
El próximo martes estaremos formando parte de otra Marcha del Silencio, la número treinta. Esta nueva instancia nos convoca a caminar en silencio junto a miles de uruguayos bajo la consigna “Treinta veces Nunca Más. Sepan cumplir. ¿Dónde están?”, para decir presente luego de cada uno de los 197 nombres que se escucharán por los altavoces.
Es por esto que la Asamblea de ADES Montevideo resuelve:
1) Parar a partir de las 18:00 horas (o en el timbre más próximo) para marchar junto a Madres y Familiares el día martes.
2) Facultar a los núcleos de los liceos más alejados del Centro, parar a partir de una hora más temprana para poder llegar a las 19 horas.
3) Exigir que se continúe investigando para encontrar los restos de todos los compañeros detenidos desaparecidos por la dictadura cívico-militar.
Porque todos somos Familiares. Por Memoria, Verdad, Justicia y Nunca Más Terrorismo de Estado.
AFIRMATIVA POR ACLAMACIÓN.
MOCIÓN 10
Sobre el protocolo ante situaciones de violencia:
1. Valorar positivamente el proceso que permitió llegar a una instancia de negociación colectiva que permita la actualización del protocolo.
2. Reafirmar la importancia de contar con representantes sindicales en los centros educativos para conformar espacios bipartitos para el trabajo sobre estas situaciones
3. Promover un agregado en el artículo 4 literal a: «si para ellos se entendiese pertinente, se podrá realizar la suspensión del turno con los recaudos pertinentes en relación con el retiro de los estudiantes de las instituciones educativas»
4. Promover un agregado en el artículo 4, literal B, punto a: » también podrá ser convocado por los representantes sindicales en el marco de lo dispuesto por el artículo 6”.
AFIRMATIVA.
MOCIÓN 11
Las resoluciones de nuestro Congreso constituyen un elemento central en el despliegue de nuestra línea estratégica.
Lo elaborado en nuestro XIX Congreso ordinario adquiere especial relevancia al momento de posicionar a la FeNaPES, en las puertas del XV Congreso del PIT-CNT, instancia clave de síntesis de todo el movimiento sindical que nos debe colocar en ofensiva en la búsqueda de revertir y quebrar al modelo instalado por el bloque de poder cuyo signo distintivo es la desigualdad.
Nuestra federación ha adquirido un papel relevante en todas las luchas desplegadas contra el avance de la derecha más conservadora y rancia en el periodo pasado, papel que debemos tomar con la mayor responsabilidad para empujar junto a los demás sindicatos, en el marco de un amplio espectro de alianzas, los procesos que expresen un devenir de mayor igualdad y democracia en el sentido más profundo del término.
En nuestro XIX Congreso en el apartado de la perspectiva afirmábamos:
“La rigurosidad en los análisis de coyuntura y la perspectiva construida por los sucesivos congresos de nuestra federación a lo largo del tiempo muestran coherencia y fortaleza. No obstante, aún con los avances alcanzados durante el período progresista, se identificaron rápidamente los límites del modelo y su posterior agotamiento, con el advenimiento posterior de la ofensiva conservadora expresada en el actual Gobierno de coalición de derecha, extrema derecha y con componentes fascistas. Esta Administración aplica a rajatabla el modelo de la desigualdad, que tiene como principales perjudicados a la inmensa mayoría de nuestro pueblo y como beneficiarios a una minoría que compone el bloque de Poder. Las condiciones objetivas y subjetivas en las cuales se desplieguen las tareas de la etapa no son ajenas al proceso electoral que se desarrollará en el 2024.
Deberemos tener en cuenta que, con independencia de quien logre retener o recuperar la administración y gestión del Estado, habrá que ir a un escenario de disputa, vincular dialécticamente lucha y negociación y asumir que las condiciones en las cuales se desarrolle ese accionar no serán las mismas si el actual bloque de Poder retiene bajo su egida la administración del Estado o no.
Continúa siendo válida, y adquiere total vigencia, la perspectiva estratégica trazada por el XVIII Congreso. En este sentido, la disputa por la hegemonía cultural, en un marco de profundización de la lucha de clases, será: entre el bloque de Poder dominante y el bloque contrahegemónico, con existencia objetiva y subjetividad a construir […] La contradicción principal seguirá siendo, hasta que se supere, entre país productivo con justicia social, construido sobre la base del desarrollo democrático, o mayor dependencia del imperialismo. Situarse correctamente, y lograr que las masas de pueblo lo hagan, constituye la tarea principal (FeNaPES, 2022, p. 24). Dicho bloque contrahegemónico tendrá, en cuanto a su forma, un carácter social y político y, por su contenido, será democrático y radical”
En virtud de lo expuesto la Asamblea de Ades Montevideo resuelve:
1. Aprobar el documento en mayoría, emanado de la Comisión Política (qué había sido votada por unanimidad de la Mesa Representativa de nuestro PIT-CNT y cuya consideración final fue ampliamente mayoritaria), en el entendido que en esta elaboración está comprendida la línea estratégica resuelta en nuestro XIX Congreso ordinario, sintetizada en las citas transcriptas en esta moción.
APROBADA.
2. Acompañar en su totalidad el apartado referente a Educación del documento en mayoría, asumiendo que lo ahí expresado, es parte del documento emanado de la CSEU (documento aprobado por 16 organizaciones), como bases programáticas. En el caso de deber realizar incorporaciones o agregados, trabajar en el marco de la CSEU con criterios de amplitud y unidad.
AFIRMATIVA.
3. En lo referente a la composición de la futura Mesa Representativa y la posterior conformación del nuevo Secretariado Ejecutivo, la FeNaPES trabajará para lograr arribar a los consensos necesarios que fortalezcan en una perspectiva inmediata, de mediano y largo plazo a nuestro PIT-CNT, respetando las resoluciones emanadas de anteriores instancias congresales.
4. En caso de no lograr los consensos esperados, la FeNaPES deberá incorporarse y trabajar con aquellos que tengan afinidad táctica y estratégica en concordancia con las resoluciones emanadas de nuestro XIX Congreso.
NO APROBADA.
MOCIÓN 12
El núcleo sindical del Liceo Nº1 de Montevideo propone incluir en la plataforma reivindicativa el pago de las horas destinadas al mejoramiento de la enseñanza en clase.
• Horas de Departamento (investigación, búsqueda de materiales, planificación, etc.)
• Labor digital (solicitudes y respuestas por correo electrónico, portafolio, inscripciones a salidas didácticas)
• Evaluación de las tareas, iniciativas y proyectos.
• Reuniones con los docentes del grupo, del nivel, inter institucionales.
• Entrevistas e investigación del entorno del alumnado (familias, hogares, centros de referencia barrial, etc.)
AFIRMATIVA.
MOCIÓN 13
Entendiendo los numerosos reclamos de distintos núcleos sindicales, promover reuniones de los zonales en bipartita con las autoridades de la DGES.
AFIRMATIVA.
MOCIÓN 14
Frente a un nuevo congreso del PIT-CNT, ADES Montevideo resuelve:
1. Aprobar el documento presentado por la Coordinación de Sindicatos, el cuál presenta una perspectiva de lucha frente a la actual coyuntura y se coloca desde una profunda independencia de clase.
NEGATIVA.
2. Defender la perspectiva de que la Mesa Representativa de nuestra Convención debe ser un ámbito lo más amplio posible, se debe garantizar la participación de todos los sindicatos que así lo soliciten. Rechazando cualquier propuesta que implique excluir sindicatos de base de la Mesa Representativa.
NO APROBADA.
3. Reafirmar nuestra convicción de expulsar al sindicato policial de la Convención.
AFIRMATIVA.
4. Colocar durante el Congreso y en las mociones generales la campaña por la construcción de un liceo de bachillerato en La Teja.
AFIRMATIVA.
