Ante el comienzo de cursos del año lectivo 2016, la AGD de FeNaPES resuelve:
- Rechazar las modificaciones que el CODICEN y el CES impulsan para este año en materia de políticas educativas: inicio a la vida en la enseñanza media, reclusión forzosa de los estudiantes en el liceo cuando no tienen clase, uso de tabletas electrónicas para el control de asistencia, parejas y trío pedagógicos, eliminación de las tutorías en función de la circunstancial respuesta de los estudiantes, etc. Entendemos que todas estas iniciativas atentan contra el sentido que desde el sindicato pretendemos dar a la enseñanza liceal, centrada en la transmisión crítica de los conocimientos disciplinares que permita la transformación social en términos de justicia y libertad. Afirmamos que el objetivo de las autoridades es reducir al mínimo el perfil pedagógico de los centros de estudio para alcanzar la promesa electoral del presidente Vázquez de eliminar abandonos y repeticiones, aumentando al máximo posible las promociones.
- Convocar a todos los compañeros a prescindir de los librillos publicados por Pro Lee, del CODICEN, para la presentación de las asignaturas, ya que ello atenta contra la libertad de cátedra.
- Rechazar el autoritarismo con que la Inspección de Inglés toma decisiones que benefician a una multinacional como Pearson Education, y en detrimento del derecho de los hijos de los trabajadores a acceder a los materiales de estudio. Reivindicamos la libertad de cátedra para elegir los recursos didácticos que cada docente considere adecuados, así como la aplicación de pruebas diseñadas por el mismo.
- Exhortar a los compañeros a no prestarse para aplicar la encuesta prevista para la segunda semana de clase, pues ello supone violar la normativa vigente, según la cual no pueden pedirse determinadas informaciones a menores de edad, ni pueden manejarse datos privados de las personas sin un consentimiento firmado.
- Rechazar el inicio de cursos el 1º de marzo, fecha que coincide con los cambios de los planteles docentes, pases en comisión, artículos 20. etc.
- Exigir al CES la publicación del calendario anual donde se indiquen: fechas de finalización de cursos, períodos de exámenes, vacaciones para estudiantes, etc. Dar como fecha límite para divulgar el calendario, el domingo 27 de marzo.
- Solicitar entrevista a CODICEN y exigir respuestas ante planteos en un plazo de 72 horas. En caso de no obtener respuestas favorables a lo resuelto, denunciar ante el MTSS la implementación de las parejas y los tríos pedagógicos, pues ello, además de modificar las condiciones laborales unilateralmente, supone una modificación de la carga horaria de los planes vigentes.
- Encomendar a la Secretaría de Asuntos Laborales reunirse con los coordinadores de Programas de Exploración Pedagógica donde se hayan impuesto las duplas (Contexto de Encierro y Áreas Pedagógicas). Se debe exigir el retiro de las mismas por entenderlo como una modificación de las condiciones de trabajo que no se ajusta a ningún plan vigente, además de una clara violación a la libertad de cátedra.
- En relación a la Circular de permanencia de los estudiantes en centros desprovistos de funcionarios y edificios adecuados, solicitar entrevista a CODICEN según lo resuelto en el punto g. En caso de no obtener respuestas favorables presentar la denuncia correspondiente ante el MTSS. A su vez la AGD resuelve declarar un paro en cada liceo en el que, pudiendo retirarse, entrar más tarde o no asistir por falta de docentes, se obligue a la permanencia y/o asistencia de los estudiantes. El liceo no es una “guardería”.
