Sobre paralizaciones de actividades
Moción A:
La Asamblea General de ADES Montevideo resuelve decidir por sí sola la convocatoria a paralizaciones de actividades.
AFIRMATIVA
Moción B:
La Asamblea General de ADES Montevideo resuelve extender a 24 horas el paro general parcial del PIT-CNT previsto para el jueves 17 de setiembre, participando de las actividades centrales que se convoquen.
AFIRMATIVA
Moción C:
La Asamblea General de ADES Montevideo resuelve coordinar con ADEMU, AFUTU y otros gremios de la educación un paro de 24 horas para realizar actividades en conjunto, con charlas debates sobre presupuesto y política educativa. El objetivo es que las bases piensen juntas respecto a la situación actual y futura y, en este marco, coordinar movilizaciones que puedan ser masivas.
AFIRMATIVA
Moción D:
Considerando el estado actual del conflicto, marcado en esta nueva etapa por la sucesión de mentiras declaradas en la prensa por parte de las autoridades y la nula atención a nuestros reclamos (que son los de todos los sindicatos de la educación); y considerando que el Consejo de Educación Secundaria ha anunciado sus intenciones de “festejar” el día de la educación pública, la Asamblea General de ADES Montevideo resuelve realizar un paro de 24 horas el día 18 de setiembre para realizar convocatorias a instancias de charla, muestras o talleres en todos los liceos posibles a alumnos, padres y vecinos según los medios y posibilidades que los zonales y núcleos establezcan. El objetivo es explicarle a la comunidad por qué creemos que no es momento de “festejos”, así como el estado actual del conflicto. Coordinar estas acciones con AFUTU, ADEMU y los gremios estudiantiles.
NEGATIVA
Moción E:
La Asamblea General de ADES Montevideo resuelve mandatar a la Comisión Directiva a convocar a todos los paros decretados por ADEMU y/o AFUTU en el marco del conflicto por presupuesto y reforma educativa.
NEGATIVA
Moción F:
La Asamblea General de ADES Montevideo resuelve:
- No proponer más medidas de paralización de las actividades educativas, pero asumiendo lo ya votado afirmativo por ADES Montevideo en este conflicto.
- Acompañar todo paro general de 24 horas del PIT-CNT para manifestaciones con el conjunto del resto de los trabajadores organizados.
- Acompañar todo paro general de la CSEU y de la FUS, más no la de sus gremios o filiales aisladas.
NEGATIVA
Sobre los mensajes presupuestales
Moción Nº7:
Atendiendo que el mensaje presupuestal del Poder Ejecutivo al Parlamento comprende recursos totalmente insuficientes para sostener la Educación Pública de los próximos cinco años, además de incluir la propuesta salarial rechazada categóricamente por la AGD de la FENPES.
Considerando que el Mensaje Presupuestal que la ANEP envió al Poder Ejecutivo es la herramienta a través de la cual se impulsará la reforma de la enseñanza secundaria, estructurado según metas de gestión y concebido desde una pedagogía tecnicista.
La Asamblea General de ADES Montevideo resuelve rechazar ambos mensajes presupuestales, por estar en directa contraposición con nuestra plataforma reivindicativa.
AFIRMATIVA
Moción Nº9 A:
La Asamblea General de ADES Montevideo resuelve pasar a reforzar el ámbito de núcleos, zonales y comisiones; de análisis y propuestas y/o contrapuestas a los documentos que vayamos disponiendo sobre la “transformación” educativa para la cual se presentó este mensaje presupuestal.
AFIRMATIVA
Sobre la recuperación de clases que prevén las autoridades
Moción Nº4:
De constatarse la recuperación de clases como respuesta a la medida de huelga llevada adelante por estos sindicatos sin devolución de los días descontados previamente.
De constatarse que compañeros deberían, además de cumplir con su horario de trabajo, extender su jornada bajo la amenaza de que se descontará lo ya trabajado (lo que constituye una flagrante violación, pero que pese a ello ya lo naturalizamos).
La Asamblea General de ADES Montevideo resuelve denunciar ante la OIT ambas situaciones.
AFIRMATIVA
Moción Nº5 A:
En relación a la decisión del CODICEN de la ANEP de sancionarnos dos veces por el mismo hecho, efectuando los descuentos correspondientes a los días de paro y obligándonos, además, a recuperar los días que no trabajamos por estar en huelga, la Asamblea General de ADES Montevideo resuelve trabajar junto al Equipo Jurídico de nuestro sindicato en la presentación de los reclamos correspondientes ante todos los organismos que se entiendan pertinentes.
AFIRMATIVA
Moción Nº5 B:
La Asamblea General de ADES Montevideo resuelve trabajar a reglamento la semana del 21 al 26 de setiembre. Acordar las implicancias de la medida (no avanzar en el desarrollo de los cursos, no proponer actividades escritas de evaluación, no realizar salidas didácticas, etc.) a nivel de cada núcleo.
NEGATIVA
Moción Nº5 C:
La fecha de finalización de cursos no se puede extender más allá del 21 de noviembre para Bachillerato y 5 de diciembre para Ciclo Básico, porque luego hay reuniones de evaluación, exámenes, inscripciones, etc. Si las autoridades permanecen intransigentes en su mentira para la tribuna de recuperar clases en fechas en las que eso no es posible, ADES Montevideo convocará Asamblea General con carácter de grave y urgente para evaluar las medidas a tomar.
AFIRMATIVA
Moción Nº11:
La Asamblea General de ADES Montevideo resuelve no dar clases en la semana del 21 al 26 de setiembre, y tomar exámenes y asistir a reuniones como estaba previamente establecido.
NEGATIVA
Sobre el trabajo a reglamento para los docentes de Enseñanza Secundaria
Moción Nº12:
Declaración pública de lo que implicaría “trabajar a reglamento”
En vista a las acciones y declaraciones realizadas por el Poder Ejecutivo y las autoridades de la ANEP en estos días.
Considerando que:
- el salario percibido por los docentes corresponde a las horas trabajadas (concepto de hora semanal /mensual, 20 horas semanales para la unidad docente);
- la labor docente exige tareas muy diversas que deben realizarse fuera del horario de trabajo y que no son tradicionalmente remuneradas;
- dichas tareas no son sólo realizadas fuera del horario, sino también en los fines de semana y días feriados;
- la realización del trabajo no remunerado disminuye el valor de la hora trabajada efectivamente en un porcentaje mayor a un 30% de su valor nominal de acuerdo a estudios realizados a nivel nacional e internacional (lo que deprime aún más a los salarios en términos reales);
- los docentes de vocación hemos tolerado esta situación, que tiene incluso vicios de ilegalidad en relación con las normas que regulan el derecho laboral;
- los docentes hemos de quitar tiempo personal y familiar, así como tiempo destinado a la formación profesional, horas dedicadas a tareas no pagas;
Si los docentes de educación secundaria resolviéramos trabajar en régimen de reglamento, lo que significará realizar todas las tareas en las horas realmente remuneradas, implicará en los hechos:
- Corrección de pruebas y deberes en horario de clase;
- Organización y realización de actividades extracurriculares (salidas didácticas, idas al teatro, cine, museos, muestras) dentro de las horas remuneradas;
- Preparación de la organización de jornadas de integración, de muestras didácticas y artísticas, paseos, fiestas de fin de año, de cualquier actividad para recaudar fondos para los mismos;
- Preparación de materiales de apoyo y guías de trabajo;
- Entrevistas con padres;
- Registro en el libro del profesor en clase (calificaciones, promedios, acompañados de juicio, evaluaciones grupales);
- Puesta en práctica de trabajos interdisciplinarios, ”proyecto pintó deporte”;
- Organización de concursos (por ejemplo, de expresión plástica, de cuentos, de murales, etc)
Por lo expuesto, dada la desvalorización por parte del Poder Ejecutivo y de la ANEP (en particular del CES) de todo lo que implica la labor docente, lamentamos que las autoridades tomen como rehenes a alumnos y familias, afectando la calidad de los aprendizajes por la pretensión de hacer funcionar al sistema educativo público a expensas de trabajo no remunerado y de la explotación de la tan manida vocación docente.
Los docentes hemos dado sobradas muestras de haber sostenido un sistema cuyo funcionamiento sólo se explica por la tareas silenciosa y realmente vocacional de miles de profesionales de la educación.
Estamos cansados no solo de la injusta remuneración y las condiciones deficitarias en las que trabajamos y estudian nuestros alumnos, sino, además, del “ninguneo” reiterado de las autoridades realizado una y otra vez en los medios contra la profesión docente.
AFIRMATIVA
Sobre las últimas declaraciones del ministro Murro
Moción Nº6:
Señor Ernesto Murro:
- Resulta preocupante que quien está al frente del Ministerio de Trabajo y, por tanto, debiera velar por el respeto de los derechos de los trabajadores, lleve adelante con tanto esmero y dedicación una campaña de denostación hacia quienes con nuestra diaria labor sostenemos la enseñanza de los hijos de los trabajadores.
- Dado que parece no saberlo, le contamos que cientos de docentes de todo el país tenemos mensualmente diferentes retenciones a nuestro salario, por concepto de alquiler, préstamos, etc. Cuotificar es, para la Administración Pública, la única forma de evitar grandes inequidades en la aplicación de los descuentos correspondientes a la huelga. ¿No debería usted, como ministro de trabajo, velar por la igualdad en la aplicación de la sanción que nos corresponde por ejercer el derecho de huelga?
- En relación a su nostálgica añoranza de los tiempos en que era “obrero de una fábrica”, y a su afirmación de que “le gustaba hacer los paros que tenía que hacer” y que “le descontaran lo que le tenían que descontar”, nos permitimos hacerle tres precisiones:
– A diferencia de usted en su juventud, a los trabajadores de la enseñanza no nos gusta hacer paros, pero esa parece ser la única forma de presionar al sistema político para que dirija su mirada a las grandes carencias que tristemente afronta hoy la educación pública.
– Exigimos que se nos descuente hasta el último peso que corresponda por nuestro legítimo ejercicio del derecho a la huelga.
– Cuando usted era “obrero de una fábrica”, la única sanción que existía para los trabajadores en huelga era el descuento salarial correspondiente; en la actualidad, con usted al frente del ministerio de trabajo, se pretende aplicar una doble sanción a los trabajadores de la enseñanza que ejercimos el derecho a la huelga: descuentos salariales de los días no trabajados y recuperación de los días que no trabajamos por estar en huelga. Nos preguntamos, ¿no debería usted, como ministro de trabajo, velar por el respeto del principio del Derecho Laboral internacional conocido como “non bis in ídem”, que prohíbe que al trabajador se le apliquen dos sanciones por un mismo hecho? ¿Actuará usted de oficio para evitar este atropello, con la misma celeridad con que procedió a decretar la esencialidad de los servicios educativos a solicitud de su presidente? ¿Acaso se ha propuesto usted acumular denuncias al Estado uruguayo ante la OIT?
- Aprovechamos la oportunidad para informarle que desde el año 2012 el Ministerio que usted preside viene intimando al CoDiCen de la ANEP y al CES por graves incumplimientos de la legislación laboral en más de veinte liceos de Montevideo, sin mayores resultados hasta la fecha. ¿Qué hará al respecto?
- Sus maestros y profesores nos sentimos avergonzados de su proceder al frente del Ministerio de Trabajo, señor Murro. ¡Reaccione! ¡Peligra el curso!
Asamblea General de ADES Montevideo
AFIRMATIVA
Sobre las últimas declaraciones de Netto y Filgueira
Moción Nº8:
Ante los dichos de Netto y Filgueira sobre la desvinculación de “miles de estudiantes” del sistema educativo producto de las medidas de paro realizadas por los docentes, ADES Montevideo hace las siguientes precisiones:
- ¿De dónde se extraen esos números? ¿Cuáles fueron los criterios que utilizaron para concluir que la causa de dichas desvinculaciones fue la huelga docente?
- Nuestras medidas de lucha (que no comienzan este año) apuntan a mejorar las condiciones de aprendizaje de los estudiantes, que son necesarias para lograr un mejor sistema educativo que no sea excluyente.
- Las causas por las cuales nuestros estudiantes abandonan el sistema son, entre otras, que el 50% de los niños nacen en el 20% de los hogares más pobres. Nuestros adolescentes abandonan las aulas para cuidar a sus hermanos o salir a trabajar.
- Recién en setiembre las autoridades van a salir puerta por puerta a buscar a los estudiantes, ¿qué estuvieron haciendo hasta ahora?
Basta de demagogia, las autoridades no pudieron hacerlo y no podrán hacerlo por qué no existen equipos multidisciplinarios que lo realizan.
Basta de mentiras, el compromiso por la enseñanza se demuestra con hechos y presupuestos, no con mentiras públicas repetidas mil veces.
AFIRMATIVA
Otras mociones
Moción Nº2:
Solicitar una auditoría para los tres subsistemas, realizada por un grupo de trabajo vinculado a la CSEU, y exigir un compromiso de reasignación de recursos de acuerdo al resultado de la misma.
AFIRMATIVA
Moción Nº3:
Exigir que el Profesor Daniel Guasco, consejero electo por los docentes, desmienta los porcentajes de adhesión a la huelga planteados por la Directora del CES Prof. Celsa Puente.
AFIRMATIVA
Moción Nº9 B:
La Asamblea General de ADES Montevideo resuelve acatar o rever por moción las mociones aprobadas por mayoría (amplias en general).
NEGATIVA
Moción Nº9 C:
La Asamblea General de ADES Montevideo resuelve seguir profundizando nuestras alianzas inter filiales y con la coordinadora de padres de estudiantes de la educación pública.
AFIRMATIVA
